- 무슨 일 전북특별자치도교육청이 ‘2026 전북 스마트폰 쉼표 준비학교’ 8개교를 선정했습니다.
- 왜 중요한가 단순 금지 대신 학칙·대체활동·자기조절교육을 함께 설계하는 시범 운영입니다.
- 아직 모르는 것 운영 효과와 도내 확대 여부는 2027년 2월 운영 뒤 분석 대상입니다.
전북특별자치도교육청의 스마트폰 쉼표 준비학교는 옥봉초·전주대정초·전주우전초·전주초포초·영선중·군산동고·전북자동차고·전일고 등 8개교에서, 스마트폰을 일률적으로 막기보다 학교 구성원이 사용 원칙과 대체활동을 함께 정하는 방식으로 운영됩니다. 교육청이 밝힌 핵심은 기기를 무조건 차단하는 것이 아니라, 학생이 스스로 사용을 조절하는 힘을 기르도록 학교의 약속과 생활 경험을 함께 설계하는 데 있습니다.
이번 선정은 수업 중 스마트기기 사용 제한과 분리보관의 세부 기준을 학교 학칙으로 정하도록 한 제도 변화 뒤에 나온 후속 시범입니다. 전북교육청은 학교마다 실제로 지킬 수 있는 약속을 만들고, 그 과정 자체를 지원하겠다는 방향을 제시했습니다.
선정 학교는 초등학교 4곳, 중학교 1곳, 고등학교 3곳입니다. 따라서 이 글의 내용은 전북 모든 학교에 이미 적용된 통일 규칙이 아니라, 8개교가 먼저 운영할 준비학교 계획이라는 점을 구분해 볼 필요가 있습니다. 공식 발표에는 학교별 휴대전화 보관 시간, 개별 예외 조항, 실제 학칙 문안까지는 제시되지 않았으므로, 해당 학교 가정통신문이나 학생생활규칙 공지를 따로 확인해야 합니다.
전북 스마트폰 쉼표학교 8개교는 어디인가
초등학교는 옥봉초, 전주대정초, 전주우전초, 전주초포초가 선정됐고, 중학교는 영선중이 포함됐습니다. 고등학교는 군산동고, 전북자동차고, 전일고가 대상입니다. 명단을 확인하려는 학부모라면 학교 이름과 학년군을 함께 확인하는 것이 가장 빠릅니다.
교육청은 9월에 선정교 대상 운영 설명회를 열어 사업 취지와 추진 과제를 안내할 계획입니다. 본격 운영 시점은 2026년 2학기부터 2027년 2월까지로 제시됐으며, 운영 기간에는 교육청 컨설팅도 지원됩니다.
‘사용 제한’은 학칙만 고치는 일이 아닙니다
첫 번째 축은 학생·교사·학부모가 참여하는 학생생활규칙 제·개정위원회입니다. 이 위원회가 스마트폰 사용 제한 조항을 다듬고, 설명회와 홍보를 통해 새 규칙이 교실에서 실제로 작동하도록 돕는 구조입니다.
교육청이 제시한 공통 과제는 네 가지입니다. 학칙 개정, 오프라인 대체 프로그램 개발, 학생 자기조절교육과 가정·지역 연계, 운영 성과 분석과 확산입니다. 네 과제는 하나만 선택하는 메뉴가 아니라 선정교가 함께 수행할 공통 과제로 제시됐습니다. 그래서 이번 시범은 휴대전화를 걷는 방식 하나를 정하는 사업이라기보다, 규칙과 생활 경험을 함께 바꾸려는 운영 실험에 가깝습니다.
쉬는 시간에는 무엇으로 스마트폰 빈자리를 채우나
쉬는 시간과 점심시간에는 보드게임, 신체활동, 독서·토론, 창작·예술활동 같은 10~20분 단위의 오프라인 활동 키트를 활용할 계획입니다. 동아리와 자율활동에도 연결해 학생이 지시만 따르기보다 스스로 참여하도록 설계합니다.
자기조절교육은 디지털 시민성 교육과정과 연계하고, 학부모 설명회와 가족이 함께하는 디지털 쉼표 캠프 등 가정·지역 연계 활동도 병행합니다. 학교 안 규칙이 집에서의 사용 습관과 완전히 분리되지 않도록 하겠다는 취지로 읽힙니다.
2027년 2월 뒤에 확인할 것은 효과입니다
교육청은 운영 종료 뒤 수업 집중도, 학교폭력 발생 건수, 학생·학부모 만족도 등을 조사해 효과를 분석하겠다고 밝혔습니다. 이 지표들은 앞으로 측정·분석할 항목이지, 현재 시범 운영의 성과로 확정된 결과는 아닙니다.
우수사례 발표와 성과공유회를 통해 도내 14개 시군으로 확산해 나갈 방침도 제시됐습니다. 다만 어느 학교에 언제 어떤 방식으로 확대될지는 이번 발표만으로 확정되지 않았습니다. 지금 확인할 수 있는 결론은 8개교가 2026년 2학기부터 2027년 2월까지 네 가지 공통 과제를 시험한다는 것입니다.
자녀 학교의 스마트폰 사용 규칙을 함께 논의해야 한다면, ‘제한 여부’만 묻기보다 누가 규칙을 정하는지, 쉬는 시간의 대체활동이 있는지, 가정과 어떻게 연결하는지를 함께 살펴보는 것이 현실적인 출발점입니다. 특히 이번 계획처럼 학생·교사·학부모가 참여하는 협의 구조가 있는지 확인하면, 규칙의 취지와 실행 가능성을 함께 따져볼 수 있습니다. 전체 명단과 운영 계획은 전북특별자치도교육청 공식 발표에서 확인할 수 있습니다.